OPIS ZREALIZOWANEGO PROJEKTU

PARTNERZY

Tytuł projektu:

„Monitorowanie jakości pracy szkoły przez jej samoocenę”

Opis działań, rezultaty:

1. Wydanie w języku ukraińskim książki „Nauczanie nauczycieli” w nakładzie 1000 egzemplarzy;

2. Opracowanie szczegółowych scenariuszy szkoleń ukraińskich edukatorów.

3. 10 lutego 2003 roku odbyło się seminarium „Samoocena jakości pracy szkoły”. Uczestnikami seminarium byli dyrektorzy szkół uczestniczący w projekcie, przedstawiciele władz oświatowych Lwowa i jego okolic, na czele z kuratorem oświaty, łącznie około 70 osób.

4. 11-13 lutego 2003 roku odbyły się warsztaty dla 70 edukatorów, po 2 z każdej uczestniczącej w programie szkoły. Zakres szkoleń; kompetencje edukatorskie i mierzenie jakości pracy szkoły.

5. Wynikiem działań przeszkolonych osób było powstanie 35 raportów „Samoocena - jakość pracy szkoły” ze szkół uczestniczących w projekcie. Konsultacje z ekspertami polskimi odbywały się drogą elektroniczną.

6. 9 czerwca 2003 roku odbyły się warsztaty na temat tworzenia programu rozwoju szkoły na podstawie raportów z mierzenia jakości.

7. 10 czerwca odbyło się seminarium z udziałem władz oświatowych miasta Lwowa oraz kuratorium oświaty tego regionu. Seminarium poświęcone było podsumowaniu procedury mierzenia jakości pracy szkoły, przedstawianych pojedynczych raportów i omówieniu dalszych działań, które wynikają z programu.

8. W wyniku dotychczasowych działań przy Instytucie Politycznych Technologii powstał zespół ds. jakości pracy szkoły.

9. 26 i 27 sierpnia odbyły się seminaria oraz konferencja wszystkich dyrektorów rejonu Lwowa. Na niej przedstawione zostały wyniki programu oraz zaprezentowane raporty z mierzenia jakości pracy szkół oraz prezentacje dotyczące tworzenia programu pracy szkoły.

10. Powstał raport ogólny, zbierający wyniki i problemy uczestniczących w programie szkół.

Program, na który uzyskaliśmy dofinansowanie (realizacja XII.2003 do X.2004):

Podniesienie jakości pracy szkół Ukrainy

Jakość edukacji stała się wyzwaniem XXI wieku. W Polsce, w ramach programu realizowanego z funduszy PHARE opracowana została procedura mierzenia jakości pracy szkół. Projekt przewiduje upowszechnienie jej na terenie Ukrainy.

144 szkoły, sześciu rejonów Ukrainy, przeprowadzą samoocenę jakości pracy szkoły. Przeszkolonych zostanie 144 dyrektorów, po jednym z każdej szkoły. Szkolenie obejmować będzie następującą tematykę:

1. Jakość pracy szkoły. Kryteria i samoocena.

2. Podniesienie jakości pracy szkoły przez wdrożenie Systemu zarządzania wiedzą.

Szkolenie prowadzone będzie przez placówkę Edukator i polskich trenerów członków Stowarzyszenia Edukatorów oraz trenerów ukraińskich z Instytutu Politycznych Technologii. Do szkoleń wykorzystane zostaną poradniki: Mierzenie Jakości Pracy Szkoły i Nauczanie nauczycieli wydane w języku ukraińskim oraz przetłumaczone na język ukraiński materiały programu Szkoła Zarządzająca Wiedzą,.

Szkoły przeprowadzą procedurę samooceny, opracują raporty i przygotują plany rozwoju. Dyrektorzy wdrożą program samokształcenia w oparciu o materiały programu Szkoła zarządzająca wiedzą. Szkoły działające w programie powołają Sieć Szkół Jakości. Wydane zostaną trzy numery biuletynu Nasza Szkoła.

Partnerem organizacyjnym będzie Instytut Technologii Politycznych, a współorganizatorami szkoleń - Lwowskie Centrum Polityki Oświatowej oraz Asocjacja Kuratorów Oświaty miast Ukrainy.

Długoterminowe cele projektu to:

• podniesienie jakości szkól Ukrainy,

• demokratyzacja oświaty poprzez zwiększenie udziału i wpływu partnerów społecznych w zarządzaniu szkołami,

• poprawa jakości i efektywności nauczania w szkołach Ukrainy,

• nauczenie uczniów jak się uczyć i zarządzać własna wiedzą.

Bezpośrednie rezultaty projektu:

• przeszkolenie 144 dyrektorów szkół z 6 rejonów Ukrainy,

• samoocena pracy szkół uwzględniająca opinię społeczności szkolnej,

• raporty o stanie szkół średnich uczestniczących w programie,

• przetłumaczenie i wydanie w języku ukraińskim materiałów programu Szkoła zarządzająca wiedzą,

• wdrożenie programu Szkoła zarządzająca wiedzą jako techniki podnoszenie jakości pracy szkół,

• opracowanie planów rozwoju szkół,

• utworzenie sieci szkół jakości na Ukrainie,

• biuletyn Nasza Szkoła o tematyce związanej z wdrażaniem systemu podnoszenie jakości szkół.

Adresaci/uczestnicy projektu

W szkoleniu Jakość pracy szkól weźmie udział 144 dyrektorów z 6 wybranych rejonów Ukrainy. Dodatkowo w zajęciach wezmą udział zaproszeni przedstawiciele z każdego z 6 rejonów. Wspomniane rejony to: Riwne, Ługanśk, Połtawa, Symferopol, Mykołajiw, Kirowograd. Wszyscy nauczyciele szkół biorących udział w programie wezmą udział w kursie samokształceniowym Szkoła zarządzająca wiedzą . Według szacunkowych obliczeń będzie to około 5 000 nauczycieli. Efekty dobrego przygotowania nauczycieli obejmą wszystkich uczniów szkół uczestniczących w programie. Ich liczbę można oszacować na około 14 400.

Pośrednio projekt swoim wpływem obejmie kilkadziesiąt tysięcy rodziców, którzy wezmą udział w procedurach samooceny jakości i zostaną zapoznani z jej wynikami zamieszczonymi w raportach poszczególnych szkół.

Rekrutację uczestników przeprowadzi strona ukraińska.

Andrzej Pery

Przewodniczący Stowarzyszenia Edukatorów